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發表時間:2019-11-02 17:32:31

標簽:人物纪实 笔墨涵养 凝铸丹青光华 

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                            筆墨涵養凝鑄丹青光華

 

    10月20日下午二點,上海老科協造船委文創中心與上海圖書館讀者服務中心共同舉辦的《藝術沙龍·家庭音樂系列講座·俄羅斯音樂專場》講座正在進行,造船委文創中心給泊維爾·古謝夫副總領事贈送了書畫師陳瑞慶創作的國畫作品《牡丹》。同時上場的有上海市老科協造船委主任李金標,領事奧列格·阿扎羅夫,造船委文創中心主任朱德民,老科協書畫研究會老會長陳瑞慶,文物博物研究員、老科協造船委顧問王菊如。我有幸目睹了這一場景。
    在文化交流中贈以書畫,已成為表達友誼的最佳時尚。何況還是國色天香的牡丹,我以為是高格調的禮儀。書畫師陳瑞慶精神矍鑠,雖是86歲的高齡,仍堅持繪畫。以前,他是搞機械和科技工作的。1951年參加工作。1956年蘇聯包建156項工業建設,他從上海調到陜西柴油機廠,支援內地建設,任生產科長,總師辦公室主任等職。
    他樂意參加一些公益活動,我曾在這里就碰見過好幾次。一次是去年4月22日在這里舉行了《笛文化講座》,我拍了照片記錄了他和王菊如、鮑海燕并排上場的情景。另一次是去年8月26日在這里舉辦由橙客博士主講的題為《百年伯恩斯坦》的音樂系列講座,老科協書畫研究會原會長陳瑞慶老師給橙客博士頒發了授課證書,并以國畫《牡丹》相贈。相隔不久,9月16日由安好主講《烏克蘭民間和專業音樂的歷史與類型》音樂講座成功舉辦,烏克蘭駐滬領事館總領事羅鵬先生,烏克蘭駐滬領事館副領事蘇欣媛女士等嘉賓參加,陳瑞慶老師給這次活動客方代表贈送了國畫《牡丹》。
    沒多久,9月26日下午在黃浦區圖書館,參加“翰墨秋韻迎國慶”書畫攝影展。正好看到陳瑞慶老師現場畫牡丹,我在現場抓拍下來。在年初造船委的年會上,我又見到了陳瑞慶老師,依然精神矍鑠。最近一次是9月20日下午,上海市老科協“翰墨秋韻書畫攝影展”在浦東圖書館地下大廳隆重開幕,我再一次目睹陳瑞慶老師現場繪畫。
    這僅僅是我在場親歷的情景,還有許多我所不知的情況,說明陳老師除了繪畫外,還經常參加一些社會活動,尤其是文化、公益方面的活動。
    經多次接觸,我漸漸了解到陳老師以前并不從事繪畫,上世紀五十年代中期,他支援內地建設,從上海調到陜西柴油機廠工作。1969年毛主席號召三線建設,他調到重慶江津紅陽機械廠,任辦公室主任,生產計劃科長。1976年調重慶船舶工業公司,任生產處,外貿處處長。1979年改革開放,開始軍轉民,組織下屬十個工廠分工生產五洲牌自行車。為香港船商制造二條貨船赴香港交船。二條貨船由重慶造船廠制造的,是改革開放,重慶船舶公司第一項外貿業務,于1980年赴香港交船,回上海經深圳時與深圳輕工局合作,建立深慶工貿貿公司,意思是深圳和重慶聯合開發。在深圳投資建設銀海自行車廠和塑膠廠及來料加工等。同時引進意大利電冰箱生產線,在重慶工廠生產。
   他于1993年退休,留在深圳船舶公司,參加深圳市船舶工程學會,任副秘書長。與造船行業有關,因此,后來我們有緣相識。1998年回上海定居,開始學習書法和繪畫。也就是說65歲才真正從事書畫工作??蠢雌鴆餃肥低?,起步晚并不等于無成。我查閱有關資料,清代楊州八怪之首的金農,六十多歲才開始學畫,不過他以前的書法和文學功底好,這為畫畫做了鋪墊。短短十幾年功夫,為書畫史留下了一筆豐厚的遺產?;褂幸桓黿心ξ髂棠蹋℅randma moses 1860-1961),是美國一位普通農婦,從未接受過正規藝術訓練,76歲開始畫畫,80歲在紐約舉辦個展,90歲成為作品風靡全球的風俗畫畫家。
   “做你喜歡做的事,哪怕你現在已經80歲了。”這是她給我留下印象最深的一句話。實際上,陳老師的經歷遠遠比金農、摩西奶奶曲折、復雜,經歷過各種運動,置身于各種環境中磨煉,風雨兼程,跨越崎嶇險阻,在艱辛中收獲碩果。從事國防科技工作三十年,為國防科技現代化建設作出了貢獻,榮獲中華人民共和國國防科學技術工業委員會頒發的“獻身國防科技事業”榮譽證章。
    厚實的底子,豐富的人生,成了他后來學畫的助推劑。陳老師1998年回上海定居,開始學習書法和繪畫的生涯。2004年,師從王應敬老師,以及牡丹畫院院長王宣明學牡丹畫。同時亦學習山水畫和人物畫,主攻牡丹畫。
    為此,我查閱了有關資料。有關牡丹的記載實在太多,最早在《詩經》《神農本草經》中就有。牡丹花雍容華貴,被擁戴為花中之王,有關文化和繪畫作品就更豐富。她是中國固有的特產花卉,有數千年的自然生長和兩千多年的人工栽培歷史。悠久的歷史形成了包括植物學、園藝學、藥物學、地理學、文學、藝術、民俗學等多學科在內的牡丹文化學,是中華民族文化和民俗學的組成部分,透過它,可洞察中華民族的一般特征,這就是“文化全息”現象。牡丹文化兼容多門科學,其構成非常廣泛,它包括哲學、宗教、文學、藝術、教育、風俗、民情等所有文化領域。
    2019年7月15日,中國花卉協會在中國林業網、中國花卉協會網站和“中國花卉協會”微信公眾號發出《投票:我心中的國花》,向公眾征求對我國國花的意向。2019年7月23日,中國花卉協會通報國花調查情況。通報稱,截至2019年7月22日24時,投票總數362264票。投票結果統計顯示,同意牡丹為國花的居首位,共288747票,占79.71%,遠超梅花、蘭花、荷花。
    今人古人審美情趣相通。牡丹早就成為眾多畫家喜愛之物。明清以來,畫牡丹最有名的畫家就有沈周、唐寅、陳淳、徐渭、惲壽平、華嵒、李鱓、趙之謙等,到了現代,就更多了,如王雪濤、于非闇、陳半丁、江寒汀、陸抑非、田世光、俞致貞、張大千、齊白石、吳昌碩等。
    陳瑞慶老師師從王應敬、王宣明,前者是我國著名小寫意牡丹畫家。后者被稱為采集眾家之長的“牡丹王”。陳老師在上海老齡大學學習期間,受益匪淺。專心致志,學有長進,故樂此不疲,操練不止。20O5年任書畫研究會副會長兼秘書長,2013年任書畫研究會會長。他把學畫的心得凝成詩句,成為鞭策自己的座右銘:
寄懷書畫志趣深,聚友芳齋情誼誠,共研理論與實踐,陶冶情操又延年。
清風明月常相伴,老有所學書與畫,不為名利育品質,修身養性度夕陽。
半生轉展己成翁,獨坐書房寄雨風,筆下花鳥全不賣,送親贈友掛家中。
    當陳老師的作品被認可,被贊譽時,頓時感到心血沒白費,老有所學,老有所樂。我以為還得加老有所成。為了將學到的東西和同學們分享,先后在塘橋書畫社,老科協書畫研究會,香溢社區開過牡丹畫課。前四五年,老上海藝術夢書畫研究會為他出了一本牡丹畫集,而且不要他出錢,他很感激,挑選十幅作品送給韓總。韓總將他的畫分送給畫友和美國朋友,美國友人非常高興,贊不絕口。他喜歡工筆畫和寫意畫中的小寫意畫,畫的作品是小寫意偏向工筆的寫意畫。他的梅花、人物也受到人們喜歡。有臺灣來小區訪問的代表團也喜歡他的畫,于是被美國,德國,和其他國家的友人收藏。每年在黃浦圖書館或在浦東圖書館展覽時,他的作品亦被收藏。
     我是比較喜歡書畫的,也知道中國工筆畫始于楚漢帛畫,歷經唐代,成熟于五代,鼎盛于兩宋。千余年來,名家輩出。五代有黃筌、徐熙,兩宋時期,由于帝王宋徽宗的提倡與參與,工筆花鳥畫盛極一時,成就了“宣和畫院”的輝煌時期。而寫意與潑墨則發軔于唐代,代表人物首推王維(詩中有畫,畫中有詩)。我曾觀瞻齊白石的蟬、蜻蜓,其翅膀之薄翼,呈透明色,紋路清晰可辨,用工筆精描細摹,纖毫畢露。而點綴的旁襯之物則用寫意手法,形成鮮明的比照。陳老師的畫也有同工異曲之妙。他用工筆和小寫意結合,以凸顯花鳥、山水的魅力。
    見畫如見其人,盡管陳瑞慶老師已八十六歲高齡,依然耳聰目明,精神抖擻。他身材勻稱,不胖不瘦,面色紅潤,看不出曾在大山里摸打滾爬的蒼老相貌。給我的感覺就是一位心胸開闊,慈祥和藹的老前輩。言談舉止,平易近人,有長者之風。
    陳老師告訴我:“歷史上有許多畫牡丹畫的,我喜歡的是工筆和小寫意的融合,如五代時的徐熙,唐宋時的王淵,明代的唐寅、徐渭、華喦,清代的郎世寧,和近現代的王雪濤、唐云等等。他們都是工筆和小寫意見長,比較寫實的。”他還與各個書畫組織經常到各地進行交流,開筆會,這也是一件樂事,常將作品送給有關單位和朋友,這亦是樂事。朋友間他吐露了心聲:“修身養性中的有所為,我以為書畫最有助于身心健康。韶華易逝,歲月倥傯,德行天地,有所作為。只要身體允許我會活到老學到老。”
    陳老師作畫常常靜心凝神,一畫就是幾個小時,進入忘我境界。這使我想到了吳冠中的話語:“要創作出不朽的作品,就要把感情投入到藝術中去,一句話,就是要忘我!”感情的真摯才會賦予圖畫以生命,靈感就在忘我之中產生。難能可貴的是置身物外,不斷追求,不懈努力。
    心有所屬,怡然體悟,筆參造化,渾然天成。在藝術上,陳老師經常操練,盡力臻于形美意美境界。細觀他的畫作,筆墨灑逸,賦色妍艷,清新典雅,墨法純熟。“庭前芍藥妖無格,池上芙蕖凈少情。唯有牡丹真國色,花開時節動京城。”須以自己的風格展露其真正的風韻,筆墨涵養凝鑄丹青光華,這也是歷代騷客畫家畢生追求的目標。

 
 
 參加《家庭音樂系列講座·俄羅斯音樂專場》講座合影

                   三位書畫家在一起其樂融融

   給泊維爾.古謝夫副總領事贈送陳瑞慶創作的《牡丹》



陳瑞慶老師給橙客博士頒發了授課證書,并以國畫相贈



 陳瑞慶老師給烏克蘭音樂講座客方代表贈送了國畫《牡丹》



       參加《笛文化講座》活動與領導、嘉賓合影

今年9月20日上海市老科協“翰墨秋韻書畫攝影展”隆重開幕

   

































         以上均為陳瑞慶老師創作的國畫作品











                 現場作畫







                          與王應敬老師合影

                     與王宣明老師合影


            “獻身國防科技事業”榮譽證章





 



 
 
 
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